Tematyka traumy - zwłaszcza traumy dziecięcej - to wielkie wyzwanie i ogromna odpowiedzialność oraz ogromne obciążenie emocjonalne.

Dlatego przy tworzeniu powszechnego systemu edukacji - a takie zadanie postawili przed sobą twórcy Platformy Edukacyjnej NSLT - przyjęto założenie, że opierać się ona będzie o najwyższe kryteria jakościowe. Kryteria wywodzące się z czołowych światowych i europejskich ośrodków naukowo-badawczych, doświadczeń klinicznych uznanych powszechnie specjalistów tej tematyki, literatury opartej na tzw. twardych dowodach i własnych udokumentowanych doświadczeniach autorów, konsultantów i edukatorów NSLT.

Każdy cykl edukacyjny, kurs czy warsztat - to jednocześnie autorski program szkoleniowy i skojarzona z nim publikacja spełniająca akademickie kryteria. Nie stoi to w sprzeczności z jasnym, prostym i klarownym oraz atrakcyjnym estetycznie i medialnie przekazem, dostosowanym każdorazowo do potrzeb i możliwości odbiorcy.

Każda informacja, która przekazujemy opatrzona jest odnośnikiem do wiarygodnego źródła lub opiera się o własne doświadczenia zgodne z aktualną wiedzą.

Czytelnik czy uczestnik warsztatów, seminariów i superwizji nie spotka się z określeniami typu: "badacze podają", "stwierdzono, że ... " i podobne. Nie spotka się także z trenerem, którego wiedza wynika jedynie z teorii a uprawnienia z zestawienia certyfikatów i zaświadczeń szkoleniowych.

Tego typu - jak opisano powyżej - kryteria mają swoje oczywiste pozytywne następstwa. Specjalista, który posługiwać się będzie zdobytą na kursach wiedzą i naszym certyfikatem, może mieć świadomość, że działa w pełni profesjonalnie.

Rodzic czy opiekun dziecka, zdobywa większe moralne ale także merytoryczne i formalne podstawy do oceny, czy działania zastosowane wobec jego dziecka przez specjalistę czy instytucję, są zgodne z aktualnym dorobkiem naukowym w danej dziedzinie. Stawia go to na zupełnie innej pozycji w sytuacji, gdy zadaje specjaliście pytania: "dlaczego?", "na jakiej podstawie?" ... np. zastosowano wobec dziecka taką a nie inną procedurę.

Dostęp do wiedzy - aktualnych i sprawdzonych metod pracy z dzieckiem - pozwala nam na wydawanie w pełni profesjonalnych opinii, ekspertyz i rekomendacji merytorycznych. Tego rodzaju opinie i rekomendacje są niezwykle przydatne tak w pracy specjalisty jak i korzystającego z jego usług rodzica czy opiekuna.

Zapraszamy do zdobywania wiedzy, przekazywania opinii i do współpracy przy rozwijaniu Sieci NSLT!